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為何要定做校園雕塑 讓孩子從羊變狼？擺放校園雕塑 讓孩子從羊變狼的涵義

此外，這個封面上的孩子還給了我一種強烈的中心感。他是當今中國家庭的軸心，操縱著全家三四代人?？纯础敦S乳肥臀》中魯璇兒生孩子的描寫，那大地上種子一般的播撒和糧食一般的承載！再看看眼前這個從頭頂上俯視你，對著你怒吼的天神般的孩子，我忽然很理解那些所謂的現(xiàn)代丁克了。

紅孩子的作品在當時的南部中國引起了相當?shù)霓Z動效應。很多重要媒體跟蹤報道或者轉(zhuǎn)載了這套作品，把它作為當時流行的大地藝術(shù)的概念大加贊賞。當時中國一些地區(qū)尤其南部已經(jīng)富裕起來的，帶來對于物質(zhì)欲望的無限追求。陳文令的紅孩兒正是把當時這一代人帶回過去，用每個紅孩子本真但是無奈帶有嘲諷的表情和瘦弱堅韌的體態(tài)，表現(xiàn)了浸泡在物質(zhì)世界里面的沖突和差異。陳文令用這種方式獲得了成功，也得以參加了廣州三年展等全國重要展覽，雖然開始沒有任何銷售機會，但陳文令肯定了自己藝術(shù)存在的意義。

玩滑板的孩子

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新聞回放宋國強和妻子是來銀的務工人員，他們的女兒小儒出生后不久，醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)孩子患有極重度感音神經(jīng)性耳聾。2013年1月，宋國強聽說人造耳蝸能幫孩子回到“有聲世界”，便借錢湊了28萬元，購買并為孩子植入了進口的人造耳蝸，從此，“耳蝸”成了小儒的耳朵。

老師教導孩子銅雕

陳丹呼吁青年及時救救魯陳丹青認為，談起魯迅，當下一種觀點認為要還原魯迅及其精神，但這在他看來是極為困難的，“認知魯迅，問題不在魯迅，而在我們幾代人，我們的生存經(jīng)驗與魯迅及其他的時代，幾乎找不到可以銜接與分享之處。所以爭議魯迅容易，還原魯迅甚難。此外，在我看來，魯迅一度被各種意識形態(tài)劫持的太久了，他九十年前的命題是‘救救孩子’，今天孩子們的命題可能是‘救救魯迅’。”

孩子與狗

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